اهمية الوقت وتنظيمه

اهمية الوقت وتنظيمه

لا نبالغ إذا أكدنا أن"الوقت هو أغلى ما نملك" الوقت هو العمر، والعمر هو الحياة .

وهل يملك الإنسان أغلى من عمره وحياته ؟؟.

ومن هنا فان قضاء الوقت بما هو نافع ومفيد يعد من أهم عوامل تحقيق السعادة والهناء؛لأن ذلك دليل على إدراك أهمية الوقت ومسئولية الفرد تجاهه,وعلى قدرته على التعامل معه بايجابية وحيوية.


ومما يؤكد مسئولية الإنسان عن كل لحظة من لحظات عمره وحياته
قوله صلى الله عليه وسلم:"لن تزول قدما ابن ادم حتى يسأل عن أربع:
عن عمره فيما أفناه, وعن شبابه فيما أبلاه, وعن ماله من أين اكتسبه,وفيما أنفقه,وعن عمله ماذا عمل به".


ولهذا فان على الإنسان أن ينمي لدى نفسه القدرة على إدارة الوقت والاستفادة منه فيما يعود عليه وعلى البشرية بالخير والبركة









أهداف النشاط الرياضي:
يسعى النشاط الرياضي إلى الإسهام في تحقيق الأهداف العامة للتربية البدنية في مراحل التعليم العام والفني من خلال ما يلي:
1 - نشر الوعي الرياضي الموجّه الداعي إلى ممارسة الرياضة لكسب اللياقة البدنية والنشاط الدائم وتقوية الجسم.
2 - غرس وترسيخ المفاهيم الصحيحة للتربية البدنية والنشاط الرياضي ومنها العمل بمفهوم روح الفريق الواحد وإدراك البُعد التربوي الصحيح للمنافسات الرياضية.
3 - تنمية الاتجاهات الاجتماعية السليمة والسلوك القويم عن طريق بعض المواقف في الألعاب الجماعية والفردية وإكسابهم الثـِّقة بالنفس وتنمية الروح الرياضية.
4 - المساهمة في التخلُّص من التوتـُّر النفسي وتفريغ الانفعالات وإستنفاذ الطاقة الزائدة وإشباع الحاجات النفسية والتكيُّف الاجتماعي وتحقيق الذات.
5 - تقدير أهمية استثمار وقت الفراغ ببعض النشاطات الرياضية المفيدة.
6 - رفع مستوى الكفاءة البدنية للطُلاَّب عن طريق إعطائهم جُرعات مناسبة من التمرينات التي تُنمِّي الجسم وتحافظ على القوام السليم.
7 - إكساب الطُلاَّب المهارات والقُدرات الحركية التي تستند إلى القواعد الرياضية والصِحيِّة لبناء الجسم السليم حتى يُؤدِّي واجباته في خدمة مجتمعه بقوة وثبات.
8 - العناية والاهتمام بالطُلاَّب الموهوبين في الألعاب الرياضية المختلفة والعمل على الارتقاء بمستوياتهم الفنية والمهارية.


نشاط الثقافة الرياضية:
ويُعد هذا اللون من الأنشطة الرئيسة المصاحبة لتنفيذ أوجُه النشاط الرياضي ويتضمَّن الآتي:
أ ) المشاركة في الإذاعة المدرسية:
1 - توضيح المعارف والقوانين والمعلومات الرياضية الهامة للطُلاَّب.
2 - الإعلان عن المسابقات والمنافسات المتنوِّعة التي تقوم بها المدرسة أو الإدارة التعليمية.
3 - توصيل الخبر الرياضي الهادف والمفيد للطُلاَّب لتوعيتهم وتثقيفهم رياضياً.
4 - تكريم الطُلاَّب الفائزين في الأنشطة الرياضية وإبراز دورهم في إنجاح هذه الأنشطة.
5 - تحفيز الطُلاَّب غير المشاركين باستثارة دوافعهم لمزاولة الأنشطة الرياضية.
ب ) الصحافة الرياضية المدرسية:
وتحقِّق ماتحقِّقه المشاركة في الإذاعة الرياضية المدرسية غير أنها تتعامل مع الحدث الرياضي بشكل مُفصَّل ومكتوب .
ج ) البحوث الرياضية:
وهذا الجانب مُهم جداً في صقل العُقول وتنمية المدارك للمُعلِّمين والطُلاَّب على حدٍ سواء وتُمثـِّل هذه البحوث مايلي:
1 - بحوث قصيرة حول التدريب ووسائله واستعمالاته.
2 - بحوث رياضية عن بعض الألعاب ومتطلباتها.
3 - بحوث عن المسابقات الرياضية وكيفية تنفيذها.
4 - اختيار ماتراه إدارة المدرسة من البحوث التي تخدم مثل هذه الجوانب.
ويستحسن أن تُقدَّم جوائز تشجيعية للمُعلِّمين والطُلاَّب المبرِّزين في مثل هذه المجالات بما يدعم ويطوِّر النشاطات الرياضية ويُحقِّق أهدافها وغاياتها التربوية المأمولة.
مع تحيات
المدير العام

مشاء الله